Les travaux de la première session régionale du parlement de l’enfant de Meknès-Tafilalet et Fès-Boulemane ont été ouverts, samedi à Ifrane, avec la participation d’une cinquantaine de jeunes parlementaires. Cette session, organisée conjointement par l’Observatoire national des droits de l’enfant (ONDE) et l’Académie régionale de l’éducation et de la formation (AREF) de Meknès-Tafilalet, se penche notamment sur l’examen de la convention des Nations Unies pour les droits de l’enfant et de la charte du parlement de l’enfant.

Les jeunes parlementaires, dont plus de 60 % sont de sexe féminin, débattent également dans le cadre d’ateliers thématiques des priorités des enfants des deux régions et leur approche de la stratégie nationale pour l’environnement.
Ils examinent aussi le rôle et les responsabilités des membres de la commission d’arbitrage du parlement de l’enfant et éliront les membres de cette commission et leurs adjoints dans les deux régions.
S’exprimant à cette occasion, le directeur exécutif de l’ONDE, M. Said Raji a affirmé que cette session se tient dans un contexte particulier, dans la mesure où cette année coïncide avec la célébration du 20-è anniversaire de la convention des Nations Unies pour les droits de l’enfant et du 10-è anniversaire de la création du parlement de l’enfant et du centre d’écoute et de protection des enfants maltraités.
Cette session, a indiqué M. Raji, consacrera une bonne partie de ses travaux à la formation des enfants parlementaires sur les méthodologies de travail, de réalisation des recherches sur le terrain et de communication avec leur environnement proche et les différents acteurs concernés par les questions de l’enfance.
Soulignant que le parlement de l’enfant se veut une école d’éducation à la démocratie, à la citoyenneté et aux valeurs de tolérance et d’ouverture, il a incité les jeunes parlementaires à participer activement aux débats en soumettant des propositions réalisables susceptibles de contribuer à l’amélioration de la situation des enfants.

Consécration du comportement
civique chez l’enfant

Revenant, par ailleurs, sur la symbolique de la tenue de cette session à Ifrane, il a relevé que cette ville constitue un cadre idéal pour l’examen de la question de la protection de l’environnement, qui sera amplement débattue lors de cette première session.
De son côté, le directeur de l’AREF de Meknès Tafilalet, M. Mohamed Aderdour, a souligné que le système d’enseignement national accorde une grande importance à la consécration du comportement civique chez l’enfant par le biais de l’éducation à la démocratie, à la citoyenneté et aux droits de l’homme.
Et d’ajouter que les droits et préoccupations des enfants ont été pris en compte dans l’élaboration du plan d’urgence de l’enseignement, notamment à travers la promotion de la qualité de la scolarisation, le soutien matériel et social des familles défavorisées, la lutte contre la déperdition scolaire et l’encouragement de l’adhésion aux clubs éducatifs dans les établissements scolaires.
Qualifiant le parlement de l’enfant de tribune d’expression des ambitions et préoccupations des enfants, M. Aderdour a affirmé que cette institution a le mérite d’avoir ajouté une pierre à l’édifice du développement démocratique que connaît le Maroc.
La séance d’ouverture de cette session a été notamment marquée par la projection de séquences de la 6ème session nationale du parlement de l’enfant.
Le parlement de l’enfant, dont la première session nationale a été tenue en 1999, se veut un forum permanent de dialogue, d’éducation à la citoyenneté et de concertation entre les 357 enfants parlementaires qui y siègent.

20/4/2009

Bayane